文憑課程的標準和更高水平的學生應該注意幾個更新，主要是關于語言和文學評估的一些變化，清楚地知道這些變化之后，才能開展好自己的相關學習準備。請看出國留學網本文整理內容。

國際文憑課程（INTERNATIONAL Baccalaureate Diploma program，簡稱DP）是一項針對16至19歲高中生的嚴格的兩年制課程。為了能在學院或大學里取得學業上的成功，預科生要在六個學科領域里學習相當于大學水平的課程。

IB每七年舉行一次會議，以改進和更新其課程。它將新的教育研究納入其方法論，考慮IB教師和校友的建議，并推進其課程以更適合所有背景下的學生。

DP語言文學課程是DP學生必須完成的6個學科領域之一，最近的幾項改革就是從這樣的定期復習課程中產生的。

2019年初，IB宣布計劃修改語言和文學課程及其兩個選項：語言A：文學；語言A：語言和文學，這兩個都是在標準水平（SL）和更高的水平（HL）設立有課程的。

2019年秋天，新規定開始實施，第一套更新的語言和文學考試將于2021年實施。改變的目標之一是減少學生在考試中的壓力。

現在已就讀和將來將就讀IB的學生應該注意以下對DP語言和文學評估的修改。

Paper 1的修改。Paper 1要求考生仔細閱讀和評論一篇未讀的文章。雖然改動之后，它仍然會這樣做，但所選文本現在可以屬于任何類型或類型。SL的學生仍然可以在兩種文本之間進行選擇，并且會提供指導問題，但是HL的學生只能得到一種文本選項。

此外，Paper 1在HL水平上的對比分析方面已不復存在。HL學生必須像SL水平的學生一樣完成一篇文章的評論。與此同時，SL的學生可以在評論的文本中進行選擇，但選擇的范圍并不局限于散文或詩歌。

Paper 1的考試時間會受到這些變化的影響，但具體如何影響還有待確定。

Paper 2規定。論文2預計會有更少的變化，。它仍然是一種文學比較的練習，包括關于文學問題的一般性問題。語言A：文學；語言A：語言和文學寫作的指導原則是一樣的。

內部評估的修訂。作為語言和文學評估中新增的兩項內容之一，內部評估將包括一次口頭記錄考試，在此期間，學生將討論兩篇文章如何處理一個問題。

IA將要求學生在他們所學習的文本中提取詳細的含義，同時增加他們自己的“個人探究路線”，以使他們的回答符合上下文。

HL論文的補充。HL論文是語言和文學評價的新領域，具有論證性質。它的目的是消除對考試條件以外的書面作業不足的擔憂。

IB最初考慮在HL級考試中增加創造性寫作部分，但最終選擇了議論文，因為IB認為議論文更適合于評分，更有利于學生為大學及以后的學習做準備。盡管如此，IB鼓勵教師在課堂上教授創造性寫作技能。

IB學生應該跟上評估的變化，準確地知道應該期望什么和如何開展學習。他們可以訂閱IB時事通訊以獲取最新信息或關注國際文憑網站。