任何一篇高質量的論文是每個國際學生的夢想。今天先不說技術框架。下面我們就來說說如何通過“編輯”來提高自己的作文寫作質量。

留學以來，作為學術寫作的新手，每次最痛苦的事情就是：

好不容易趕上了due，努力把作文湊齊了，但是...

寫完的稿子我都不想看第二遍了。當導師又讓你改的時候，我不知道怎么改...

但遺憾的是，很少有同學系統地學習過論文課程，更不用說“如何修改稿件”的方法了。

所以，今天我們請Rachel Wong老師談談作文完成后如何改進。

Rachel Wong 已幫助 500 多名學生教他們如何修改和撰寫手稿。

今天，我將徹底分享修改的方法。

01 修改第一步：忘稿

之前小管家問過幾個同學：

寫一篇文章需要多長時間？

學生給出的答案是：

預產期前1~3天左右可以完成。

留學生趕due很正常，但這樣提交的論文一般都很難通過，更別提高質量了。

這幾天同學們絞盡腦汁完成作文，最好給自己預留兩天時間。

為什么是兩天？

首先，如果你想修改你的稿件，第一天你需要做的是：

立即放下你的Essay，休息一天，忘記你之前寫的東西。

為什么要這樣做？

因為剛開始寫essay的時候，腦子里全是essay的內容，這時候再修改是起不到任何作用的。

就像我們買衣服的時候：我剛買了一件新衣服，在我眼里，比沒買的時候好看十倍，我覺得很完美。

然而，當你醒來時，你會回過神來。

看了昨天的衣服，感覺也就那么回事了。

寫Essay也是一樣。

你很難站在作者的角度修改新寫的稿子，因為它離你太近了，一切都在你的心里。

當我們恢復到良好狀態后，第二天我們會以讀者的身份重新審視我們的文章。如果出現不連貫、結構不正確、引用錯誤等情況，我們一眼就能看出來。

所以，修改稿件的第一步就是想辦法跳出趕稿的狀態，給自己預留時間修改稿件，然后暫時遠離你的essay。

最好的辦法是小睡一下，放松一下，或者學習一些其他的知識或功課。

02 復習第二部分：朗讀

休息結束后，我們可以拿手稿做這樣的事情：

拿著寫好的稿子，一個字一個字念出聲音來。凡是有失誤的地方，一口氣看不完的地方，都要認真檢查一下。這時候，你會發現很多不順利的地方。 .

知道導師是我們的讀者，他們不會逐字逐句地研究我們的文章。當我們一起閱讀句子時，我們可以很快找到這些影響閱讀理解的地方。

另一種方法是直接去找你的導師或有寫作經驗的老師。

他們的作用是直接給你建議，這是盡快提高你的Essay寫作能力的最好方法。

你可以發郵件給你的導師，問你能不能把這個寫在你導師的論文里。畢竟，主管必須知道什么是對的，什么是錯的，并且可以幫助你有效地提供反饋。

或者，您也可以找我們的老師。我們已經成立超過 12 年。每位老師平均擁有6年的教學經驗，已幫助超過20萬名國際學生提高GPA并完成學業。

03 一篇作文應該修改多少次

一篇文章要改多少次，什么時候需要改？

提前說兩句，因為每個同學的專業太多，寫作的種類也最多，而且導師的要求也不一致，甚至有可能是兩篇paper的錯同一個話題不同。如果要一一寫出來，基本不可能.....

那么，對于后面的內容，我們簡單說一下：修改稿件應該注意什么？

刪除多余的內容，替換模糊的陳述：在檢查和修改的過程中，你要時刻記得問問自己，這里的內容能支持我的論點嗎？表達準確嗎？

關鍵區別在于“高能詞匯”：高能詞匯指的是那些精彩的詞。每一篇文章都會有一些或多或少的精彩表現，否則就會顯得平淡無奇。但是在使用這些“高能詞匯”的時候，一定要注意使用的語境。

在英語表達中，詞匯越復雜，使用條件就越嚴格。不僅要注意中文解釋，還要仔細閱讀英文解釋。如果不適用于正確的情境，將對提高Essay寫作質量產生負面影響。

刪除無意義的表達：修改和檢查Essay時，如果發現不再需要的句子。不要猶豫，馬上刪掉，不管這句話的表達是否很高級，但只要與正文主題無關，就是炸彈，成為扣分項。所以，一旦發現，立即刪除。

經過以上三個步驟，同學們的論文就基本成型了。但最后如果還是不放心，可以再檢查一下語法，對語言表達做一些潤色。

最后，你怎么知道你的文章是否需要修改？

我曾經和同學說過這樣一句話：你們第三次修改的時候刪了一個逗號，第四次修改的時候我又把逗號加回來了，也就是說你的作文沒問題了.

感謝Rachel Wong老師給我們帶來的知識，不知道同學們都掌握了嗎？