2012藝術類招生簡章:合肥學院今年藝術類專業招生簡章

2020-02-20 21:27    來源:網絡        閱讀量:0

2012年01月23日 出國留學網訊.國內藝校同樣有很多讓人滿意的,各位同學不要光顧著看國外的大學哦!祝大家在藝術院校里活的精彩!。本文主要關鍵詞為:合肥 招生簡章

合肥學院2012年美術專業招生簡章

辦學性質:公辦

辦學類型:全日制普通本科(二本)

主管部門:安徽省教育廳

院校代碼:11059(國家)

學校概況

合肥學院堅持全面貫徹黨和國家的教育方針,遵循高等教育發展規律,堅持科學發展,堅持改革開放,堅持“地方性、應用型、國際化”的辦學定位和“育人為本、德育為先、教學為綱”的辦學理念及“厚德、博學、善思、致用”的校訓,堅持為地方經濟社會發展服務,努力提高教育教學水平和人才培養質量,學生的自主學習能力、科技創新能力、社會實踐能力和就業競爭能力不斷提高。

合肥學院是一所以工學、經濟學、管理學為主,文學、理學、教育學協調發展的多學科全日制普通本科高等學?!,F有19個教學系部,設有43個本科專業,其中5個國家特色專業。所設專業能夠適應地方社會發展和經濟建設的需求。畢業生基礎扎實、應用能力和創新能力強,深受用人單位歡迎。學院是國家首批“卓越工程師教育培養計劃”實施高校、首批“服務國家特殊需求人才培養項目”開展培養碩士專業學位研究生試點工作單位、中德合作共建應用型人才培養示范高校、安徽省示范應用型本科高校、全國應用型本科高校聯盟副主任單位、安徽省應用型本科高校聯盟常任主席單位。

合肥學院是安徽省、合肥市對外教育、文化、經濟合作交流的重要平臺,建有“中國安徽德國中心”和“中國合肥韓國中心”。目前,合肥學院同德、韓、日、美、意、西、奧、泰等國37所高校建立了合作交流關系,先后派往德、韓、意、西等國留學的留學生1400多人,為國家和地方培養了一批有一定的國際合作交流能力的人才。

報名條件

凡在我院藝術招生省份內具有全國普通高考報名資格、文化課外語考試語種為英語,身體條件符合《普通高校招生體檢工作指導意見》要求,具有一定的專業基礎技能的考生均可報考。

招生計劃:

2012年美術專業(本科)招生計劃210人,其中藝術設計專業(含環藝、裝飾方向)120人、動畫專業30人、工業設計專業60人,學制均為四年,面向河北、山西、江蘇、江西、山東、安徽六省招生。

錄取與復查:

1.對政治思想品格考核、體檢檢查、專業考試合格,文化課考試成績達到考生所在省劃定的美術類本科最低控制分數線者,根據考生志愿,按專業和文化課考試成績綜合排名,擇優錄取,文理兼收。

2.以上錄取辦法如與教育部或各省招生考試政策不一致,以教育部或各省有關文件為準。

3.新生入學后,我院將按國家有關規定對新生進行復查,對復查不合格者或有舞弊行為者取消入學資格。

注:安徽省考生均參加全省統一考試,錄取原則以2012年安徽省普通高校藝術專業招生相關文件為準。

報名、考試辦法

1、河北、江蘇、江西考生在考試前兩天到我院在各省設的考點報名,山西、山東考生在考試前三天到我院在各省設的考點報名。

2、考生報名時應持身份證原件、藝術類報考證及報名考試費。

3、經審查符合報名條件及報名手續者發給準考證。準考證領取辦法按各報名點規定。

4、考生憑準考證和身份證原件參加考試。

考生自備畫具、顏料等考試工具,考試紙張由各考點統一發放。

5、報名地點及考試安排:

省份

報名地點

考點

報名時間

考試時間

山西

太原師范學院

太原師范學院

1月11、12日

1月14日

河北

石家莊信息工程職業學院

石家莊信息工程職業學院

1月11、12日

1月13日

江蘇

無錫市高校招生辦公室(無錫市湖濱中學)

無錫市高校招生辦公室(無錫市湖濱中學)

1月30、31日

2月1日

江西

南昌第十八中學

南昌第十八中學

1月28、29日

1月30日

山東

濰坊市招生辦公室考試服務中心

由濰坊市招生辦統一安排

2月6、7日

2月9日

6、考試科目:素描、色彩

藝術設計(含環藝、裝飾方向)、動畫、工業設計三個專業可兼報。

江蘇省考生在報考時須選擇一個第一報考專業,同時可兼報其他兩個專業。錄取時以考生第一報考專業優先排隊錄取。

根據江蘇省相關文件規定,報考動畫、工業設計專業考生不受江蘇省組織的美術類專業省統考成績限制。江蘇省報考藝術設計(含環藝、裝飾方向)的考生須參加江蘇省美術類專業省統考,且省統考成績合格,方能報考該專業。

考試用紙均為8開。

7、考試具體時間以準考證上規定的為準。

8、考生需要參加統一的文化課高考,高考類別為藝術類,文、理兼收。

學費收費標準:

藝術設計(含環藝、裝飾方向)、動畫、工業設計專業,學費7000元/年·生;

以上收費如有調整,以安徽省物價部門文件為準。

2012年01月23日 出國留學網訊.國內藝校同樣有很多讓人滿意的,各位同學不要光顧著看國外的大學哦!祝大家在藝術院校里活的精彩!。本文主要關鍵詞為:合肥 招生簡章

藝術設計系簡介

藝術設計系是我院一個獨具特色、富有生機與活力的系部,建系十余年以來,與德、韓等國知名高校藝術設計系(院)建立了良好的學術交流與合作關系,為該系的快速發展奠定了較好的基礎,逐步形成了具有自己特色的教學模式。目前,該系擁有一只專業結構合理、教學水平優良的專兼職師資隊伍;現有專職教師43人,其中教授3人、副教授6人、博士研究生4人(在讀1人)、碩士26人、外聘德籍教授5人、韓籍教授7人、來自清華美院和中國美院等國內著名高??妥淌?人,在校生900余人。下設藝術設計、動畫、工業設計三個本科專業,五個專業方向,六個教研室,建有模型工藝實驗室、快速熔融成型實驗室、攝影實驗室、印刷實驗室、三維動畫實驗室、二維動畫實驗室和專業資料室。

該系自建系以來,緊緊圍繞學院“地方性、應用型、國際化”的辦學定位,以培養真正為社會所需、為地方所需的應用型人才為最高目標,十數年來始終堅持與德、韓等國高?;ヅ蓭熒M行教育教學交流活動,在學習、吸收國際先進辦學理念和模塊化教學體系的基礎上,積極開展人才培養的本土化模式研究,銳意推進教學改革,創建了獨具特色的“三段式”教學方法。多年來,在堅持教育教學改革中,該系取得了良好的社會知名度,得到了諸如中國教育報、安徽衛視等主流媒體的關注,受到前來我院調研考察的教育部多位領導的贊許,獲得國內外同行專家的好評。

為了培養具有終生自主學習能力、較強的社會就業競爭能力、創業能力的高級應用型設計人才,該系自新生入學伊始,就注重學生創新意識和創新能力的培養,開設專業導論課程,積極加強校企聯合,采用“送出去、請進來”辦法,加強應用型師資隊伍建設,鼓勵師生積極參與各類設計競賽,在實際參賽中提升認知能力和實踐能力。近年來,該系師生在專業學科設計競賽中共獲國家級獎項3項,國家專利兩項,省級獎項50多項,榮獲優秀組織獎2次。通過一系列舉措,該系教學質量不斷攀升,學生就業率始終穩定在97%以上。

招生專業介紹:

藝術設計(含環藝、裝飾方向,本科)學制:四年授予學位:文學學士

培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,注重學科多專業、多領域的交叉和滲透,注重藝術、人文、經濟、技術的結合,把握學科的前沿,注重扎實的造型能力、專業基礎理論、較全面的文化修養和較強的設計協調及組織能力的專業人才。本專業形成富有特色的“視覺傳達—景觀—公共藝術—室內”的系統教學體系,強調教學與科研、教學與設計實踐相結合。畢業生具有系統的專業理論,較強的實踐動手能力、藝術創作和設計能力,較強的社會與市場適應能力,能在企事業、高等院校、科研設計單位從事視覺傳達設計、廣告設計、環境景觀設計、室內設計、環境總體策劃以及教學、管理工作。

主要課程:圖形創意,容器設計,版式設計,單色設計,紙品設計,字體標志設計,廣告設計,展示設計,包裝設計,印刷品設計,CIS設計,網頁設計,動畫設計,雕塑技法,公共藝術媒介,照明設計,空間設計,環境視覺傳達設計,公共設施設計,景觀建筑設計,城市景觀雕塑設計,城市公共環境設計,園林與景觀藝術設計等。

動畫(本科)學制:四年授予學位:文學學士

培養目標:本專業主要培養德、智、體、美全面發展,能適應市場經濟需求的,初步掌握動畫創作所需要的基礎知識及理論,了解動、漫畫行業及發展前景,能從事動、漫畫職業所必需的專業基礎理論和基本職業技能的應用型專業人才。畢業生具有相當的藝術修養和一定的影視動漫設計、創造及制作能力,能在電影、電視等媒體的制作機構和動畫創意設計公司從事動畫原畫、動畫創意設計和編導及三維電腦動畫創作理論研究等工作。

主要課程:設計素描、設計色彩、三大構成、動畫原畫、攝影、二維動畫、三維動畫、動畫概論、劇本創作、動畫技法、影視動畫創作、多媒體技術及應用、虛擬現實動畫、場景設計、角色及造型設計、非編與合成、影視片頭設計、影視后期制作等。

工業設計(本科)學制:四年授予學位:工學學士

培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,掌握工業設計專業基本知識和能力,能在企、事業單位和研究單位從事輕工和其他工業產品的造型設計、開發、教學、研究和管理等工作;具有一定的設計理念和較全面的相關專業知識,熟悉行業的發展動向以及具有較高的設計創意能力、審美能力、動手和組織能力的高級應用型人才。

主要課程:設計概論,設計制圖,產品設計表現,材料工藝學,人機工程學,立體形態設計基礎,模型工藝,產品設計,產品包裝設計,公共設施設計,展示設計,Pro/E技術應用,工業設計史等。

校址:

黃山路校區:合肥市黃山路373號郵編:230022

南艷湖校區:合肥市經濟技術開發區錦繡大道158號郵編:230601

網址:www.hfuu.edu.cn

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