沒有申請參考在美國，同一所學校的招生，招生方式和學生構成的多樣性可能會因年而異。關鍵是，我們申請的這個季節，是美國某校要找的人才嗎？

誤區一：托福成績越高越好？< /p>

一些申請者認為，托福必須達到105分以上才能被名校錄取，獲得獎學金必須達到110分以上。這個想法并不完全準確。仔細看往年的錄取數據，被TOP10學校錄取的中國學生中，可能有一部分剛剛托福過100分。的確，大部分學校都會對申請者提出最低托福成績的要求，但需要注意的是，這里說的是“最低要求”，也就是說只要你的標準化成績達到學校的最低錄取要求，你就會進入“可錄取的申請者” " 可以與其他合格的申請人競爭。因此，標準化只是在應用中起到墊腳石的作用。事實上，美國這些頂尖學校的錄取政策非常靈活，優秀的學生甚至可以免除某些錄取要求。

誤區二：申請的學校綜合排名越高越好？

盲目依賴和崇拜排名是很多中國家庭的通病，而我們也遇到過很多申請者，無論綜合實力如何，都必須申請前10或前30、50的學校。在做好申請的同時，也要充分了解美國大學本科教育的本質。他們實行的是一種通識教育和素質教育。因此，從排名來看，不同學校的教學質量并無差距。也就是說，每個學校都有自己的優勢，而且這些優勢有時是不盡相同的。不能從一個簡單的排名來判斷。美國有3000多所大學。從這樣的基數來看，前100名的學校都算是非常好的學校了。大家要根據自己的綜合實力合理選擇學校，理順申請目標，爭取在自己的能力范圍內考上最好的學校。

誤區三：引用經典的文獻一定是好的？

文獻是申請材料的重頭戲。當然，內容平庸是不行的，但過于標新立異也不是什么好事。許多中國學生在文章中忍不住引用精彩的中國傳統故事或經典詞句，但鑒于我們與美國人巨大的文化背景差異，這種操作很可能會造成他人理解上的困難，所以建議表達能力較弱的申請人慎重考慮。例如，一位應聘者想引用陶淵明的詩句：“水不深，有龍有靈”，但龍是西方神話中邪惡可怕的動物，他必須克服巨大的困難。文化差異 向讀者介紹聲明背后的含義是一件冒險的事情。此外，近年來，少數民族越來越受到公眾的關注。許多中國學生想利用社會趨勢，將自己描繪成少數群體的一部分，以博取招生人員的同情。我們不提倡這種做法，請勿效仿！

誤區四：獲得面試機會就等于踏進了校門半尺

年年家長欣喜若狂告訴我們他們的孩子因為接受了那所學校的面試而得到了大學的額外青睞。事實上，很多大學的面試并不是由招生官進行的，而是由學校的校友，即往屆畢業生，負責面試申請者。這種校友面試可以通過學校官網進行預約。學校會根據申請者的所在地和申請方向，盡量為申請者匹配匹配度高的校友面試官。學校會盡可能地面試每一位申請者，因此接到學校的面試電話并不一定表明學校對你感興趣。校友不代表學校招生辦做決定，他們只能向學校提供自己的想法。如果你從校友面試官那里聽到類似“如果我是招生官，我會馬上錄取你”的話，不要太當真，她說的是“如果”。然而，這并不意味著你應該對校友面試掉以輕心。歸根結底，校友面試仍然是大學篩選學生的手段之一，好的面試成績永遠不會出錯。

誤區五：別人的硬件好，我也好？

再怎么壓抑自己的欲望，我相信你也忍不住看一些擁有成功被美國名校錄取 學生的申請背景，尤其是分數部分，再得出片面的樂觀或悲觀的理解。比如你知道一個被哈佛錄取的學生，在校排名2%，托福109分，他就認為一個排名在1%，托福110分的學生也一定被錄取去哈佛；一個上耶魯的學生，托福115分，自己只有105分，于是默默把耶魯從選校名單中剔除，不敢申請。我們要很認真的告訴你，簡單的比較兩個學生的分數是非常片面的！申請美國是一個考察綜合能力的過程，但是遺憾的是，這個綜合能力真的很難準確量化。在看到成功申請者的全套申請材料之前，你不能輕易判斷自己是強是弱還是弱。不過，你也不能因此就異想天開，用太低的分數做出不切實際的挑戰。

在美國申請必須個性化。這種個性化是根據你的個人特點，比如領導能力、溝通能力、學習和科研能力，或者在一個領域，你是最好的。而這些都是根據你的文件的材料來體現的。最后，祝大家順利入學。