美國高中就是我們常說是9--12年級。有點類似于美國的本科，也是分為必修課和選修課。美國高中畢業的一般學分要求在22-26學分左右，與美國本科120-150學分相比還是少了很多。

留學生輔導員會從幾個維度談美國高中的課程：課程方向；課程屬性； GPA 重量課程。

與國內高中相比，美國高中的課程在廣度和深度上更豐富、更立體，但基本上還是有規律可循的。比如提供的英語課程和理科課程，雖然我看到他們的官方課程有40-50門課程~難道不能給中國學生合理的課程和四年計劃嗎？

其實如果能從以上三大方面來看，基本上可以給學生一個更合理的規劃和學習選課指導。

課程方向

我們經常跟家長和學生說，美國高中的選校標準說，美國高中的設立不僅僅是為了高考，而是會按照不同的級別分為六大類—— 初級課程、常規課程、社區課程、大學課程、頂尖課程、特殊人才課程（英文名稱為Basic Courses, Regular Courses, CP 課程，學術課程，榮譽課程，AP課程，大學 培訓班）。從這些課程類型不難看出，初級課程和普通課程在美國公立大學中更為普遍。這是美國公立高中的精髓之一。向，中原技工學校等）。

不難理解，社區課程是針對社區的課程安排。所謂大學課程和頂級課程，就是大多數私立高中開設的課程。是我們中國學生去美國上的課程，也是大學或者好大學的課程。

最后一門課程是一門高級大學預科課程，可讓您為未來的研究做好準備。 從這些信息中不難看出，課程趨勢是為畢業生未來的畢業制定標準和規則，更加注重學生的多樣性和個性化發展，為社會提供更加多元化的人才，確保社會資源。平衡~

課程屬性分類

課程屬性其實是通過課程內容來區分的。如前所述，課程內容分為六大類——數學類、科學類、英語類、歷史類、第二外語類。當然，學校也會開設，分為Performing 藝術 以及交叉課程、特殊項目課程（根據各州教育局和學區的不同，比如NY州偏愛科技項目課程，宗教學校偏愛宗教研究項目——有的學校開設關于死亡的哲學課程）等。以上五類是比較通用的分類標準。

GPA 權重課程

我們中國留學美國的學生一般選擇的課程很多，GPA不超過4.0，也就是3.9之類的課程，但是為什么很多申請top 30的同學都能拿到4.3——一個分數4.8。這是因為學校提供的 GPA 加權課程（AP 和榮譽課程以及大學 學分課程），這些課程平均可以提高GPA 0.5--1.5左右。

雖然這個貌似每個學校都有，但是每個學校的課程要求都不一樣。以維利塔斯學派為例。如果這所學校的學生常規GPA課程沒有拿到3.3，他們將無法進入同等要求的Honor和AP，以及Campell 霍爾高中。 剛才說了，GPA-weighted課程可以加權GPA，但是有的高校是不能提高GPA的。比如很多代理學校滿分是4，即使你上了AP和Honor課程。

這對于中國學生的名校情結來說是致命的。如果兩個標準化成績相近的學生，一個GPA是4.3，另一個GPA是3.6，那么學?？隙〞浫?.3的。學生。因此，學生在擇校前，應瀏覽學校的課程指導（Courses Guide or Handbook），這對學生的申請規劃非常重要，它取決于你的選課和GPA，與你的大學申請密切相關~ 如何選擇加權GPA課程是中國學生在美國高中應該注意的問題。

學期選課之前，除了要求學生提供GPA外，基本上每個學校還有一個很關鍵的，那就是Placement 測試。其實并不是這樣的，因為這個考試直接決定了你接下來可以選什么樣的課程，能不能選重量級的課程，直接影響到學生的GPA績點。

因此，學生出國??前一定要做好準備和輔導。另外，需要和學校的課程顧問和課程老師溝通，方便授權（美國高中選課的學生郵件里經常出現批準這個詞）

如果同學們需要美國高中課程的指導，請聯系我們~

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