今天我們的國際學生輔導老師會告訴你什么是AP以及如何選擇AP課程？ AP是Advanced Placement的縮寫，譯為美國大學先修課程、美國大學先修課程。 AP 課程由大學理事會管理（The College Board) 提供在高中教授的大學課程。美國高中生可以選修這些課程，AP可以自由選擇科目，可以通過自學或選修來完成學習過程。完成課程作業后，參加 AP 考試并獲得可轉換為大學學分的特定成績。

美國很多中學都開設這樣的課程：一方面是為了鼓勵高中生學習一些難以適應大學學習的大學預科課程；學習，早點畢業，存點錢。也就是說，AP課程和考試可以減少高中生的大學學分，降低大學教育的成本，縮短大學教育的時間。對于學習該課程的中國學生來說，除了可以獲得美國大學學分，節省時間和金錢之外，還可以提前解決國內大一課程適應困難的問題。那么我們該如何選擇適合自己的課程呢？如何準備考試？

1.根據AP課程選擇學校？

AP課程在最初的選校中是一個比較粗略的指標。如果你能在眾多學生中脫穎而出，進入頂尖高中，那么這類高中的AP課程一定很充實，完全不用擔心。有些家長認為學校開設的AP課程越多，說明學校的學術水平越高。事實上，一所學校在某一學科領域的學術水平并不能通過是否開設AP課程來衡量。

學校官網公布的AP課程數量只是一個表象。很多學校列出的AP課程隨著師資的流動一直在變化，并沒有那么多的AP課程在教。如果通過表象看本質，老師自身水平（研究生院、專業、教學經歷）才是本質。

2。中國學生哪些科目容易考分？

中國學生通常申請的科目與美國學生通常申請的科目不同。美國學生經常報告英語語言和作文以及美國歷史和政府與政治。中國學生最常上的課程是微積分、經濟學、物理等學科。這些科目對英語的要求比較低，對于中國學生來說，難度不高。學習結束后，他們可以參加SAT2相關考試 科目一石二鳥。

根據以往的數據，我們認為中美兩國學生的學習背景差異很大。文科對英語的要求很高。對于英語基礎差的學生，微積分/物理等科目更容易達到5分。

3。 AP考試難度因素詳解

AP 課程和考試是科目考試，而不是類似托福的語言考試。 AP考試中的生物、微積分、化學、經濟學、心理學、歷史等是大學一年級的課程，而外語課程則不是。根據美國大學理事會公布的AP課程和考試手冊，法語、西班牙語、西班牙文學、德語、法語文學等課程要求學生完成“相當于三年六個學期的大學課程”。由此可想而知這些課程考試的難度。

以西班牙語AP考試為例，本次考試包括聽力、口語、閱讀、寫作4個部分，考試時間為3小時。聽力占20%，閱讀占30%，寫作占30%，口語占20%。聽力分為3部分：第一部分，聽完6個對話，回答3個問題；第二部分，聽完120字左右的演講，回答3道選擇題；第三部分是最難的，考生必須在聽完兩篇5分鐘的演講后回答問題。即使是聽力很好的考生，一般也記不住這么長的演講內容。

4.對于中國學生來說，最難的AP課程有哪些？

語文科目，與美國政治和歷史相關的科目，心理學等文科課程對中國學生來說難度更大，無論是詞匯量還是閱讀量。

比較難的課程有：美國政府與政治、法語、西班牙語、德語、法國文學、歐洲歷史、意大利語言與文化、藝術史、世界歷史、人文地理、西班牙文學、拉丁文學、拉丁語等。

5.對于中國學生來說，哪些AP課程難度較低？

中國大陸學生學習AP的最大優勢在于理科基礎知識完備。國際學生在上AP課程之前需要先學習兩年的預科課程，這些內容相當于國內學生高三和高一的課程，國內的課程難度更高。因此，國內學生學習AP科學相對容易。

難度較低的科學課程有：微積分 AB、微積分 BC、統計學、宏觀經濟學、微觀經濟學、物理學 B、物理學 C：力學、物理學 C：電磁學、生物學、化學、計算機科學 A、計算機科學AB、英語文學與作文、英語語言學與作文、中國語言與文化。

6.想選的AP課程太難，該怎么選？

1.想想你擅長什么。比如很多學校的學生都會提前學習普通生物或者高級生物，選擇相應的課程是非常有優勢的。

2。了解課程的工作量以及老師如何準備 AP 考試。也可以問學過這門課的同學。

3。了解您學校該科目的通過率。如果通過率低，你可能需要花很多時間在自己的功課上。如果通過率很高，那很好，說明老師對這門課的教學做了充分的準備。

4.查看哪些課程和多少課程適合您的時間。一些 AP 課程會占用你很多暑假時間。如果你有自己的暑假計劃，可能很難協調，你需要考慮如何平衡。

對于申請美國本科課程的人來說，AP考試可能會持續整個高中。 , 節省學時和學費。

7.AP選題建議

文科：英語語言與作文、英國文學與作文、美國歷史、美國政府與政治等；

科學：微積分BC、物理C、化學、生物學、統計學等；

工程：微積分BC、物理C、化學、計算機、統計學等；

商科：BC微積分、經濟學、統計學、心理學、計算機；

在學科選擇上，建議同學們充分考慮三點：

參加 AP 課程的目的。申請大學，需在高二結束前學習，并取得考試成績；對于學分轉換，或大學過渡，可以在高中申請結束后學習；

學生的基礎。托福和SAT成績是否足夠，AP可以分配多少時間；一般建議標準化考試（托福、SAT）成績達標后考慮AP課程；

本科專業。根據專業要求選修AP課程，可以提前學習專業內容，也可以補充其他相關專業的課程。

8.AP課程考試建議

同年參加同類型考試；

文科先于理科；

先簡單，后挑戰；

需要多次考試，補習時間統一安排；

充分利用休息時間進行培訓。

9.什么時候申請AP課程有利？

AP考試一年只有一次，有些科目比較難?？忌枰崆皽蕚淇荚?。那么高中三年的AP課程怎么安排最合理呢？

高中

高一的時候，學生的學業壓力是三年里最小的，標準化考試和申請材料的壓力也比較小，適合多學幾個AP，4到5個為宜。

理科：AP微積分，微觀和宏觀經濟學，統計學，物理1、2，化學，這些理科都可以考慮。這些科目對英語的要求比較低，對于中國學生來說難度不高，5分很容易上。而且學完了還可以順便考SAT2的相關科目，一石二鳥。微積分安排在高一，也是為高二的物理C做準備。物理C的兩門課程必須有微積分作為基礎。

文科方面：可以選擇英美文學和美國歷史的Pre-AP課程，即預科課程。文科對中國學生來說難度很大，無論是詞匯還是閱讀。讀預科就是先打好基礎，后面兩年才是真正的考試。而小說和歷史文獻的學習，對SAT閱讀部分的提高有很大的促進作用。

中學

高二可以結合大學未來的專業選課，增加未來申請的競爭力。因為標準化考試的壓力，建議選擇3到4個AP。

科學：適合物理C、計算機科學、微積分、化學、生物等

文科：可選擇AP心理學、世界史、美國史、文學等，經過高一的積累，學生的詞匯量和閱讀能力達到相應水平，可以選修文科藝術課程。

高級

因為提交大學申請一般是在高三第一學期，也就是10月到12月，所以如果需要用AP成績來幫助申請的話，必須在5月份拿到AP成績高二下學期。高三末參加的AP考試對申請沒有幫助，但可以幫助轉大學學分。

這時候可以選擇一些難度大、自己特別感興趣的課程；也可以考慮一些性價比高的課程來換學分和免課。

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