批判性思維是a 西方教育特別提倡和大力提倡的學生素質，與我們中國的教育傳統有很大的不同。我們的話更多的是考驗學生對知識點的理解和記憶能力，更多的是考驗學生的主動性。思考、懷疑的精神。一般來說，區分好學生（good）和優秀學生（excellent）最明顯的能力就是批判精神的體現。這也與西方教??育提倡個性和獨立思考的習慣有關。

另外，請注意critical thinking和critical的區別。我們在批判一個人或事物的時候，往往會從消極的角度去看待它，比如它的缺點、不足、弊端，或者令人反感的地方等等，而批判性分析則是中立、客觀的角度，是一種辯證的分析模式。既能看到事物好的一面，也能看到它的缺點的思維。無論是肯定還是否定，都需要論證，不能憑空給出。也就是說，批評不是簡單的否定和批評，而是客觀辯證地看待事物的兩個方面。

讓我們舉個例子。比如美國特朗普政府現在提倡減稅。請學生就這是好事還是壞事發表意見。這里我們可以用正反兩個角度來回答。例如，減稅的好處可以減輕企業負擔，增加盈利能力，為社會創造更多的就業機會。減稅的弊端，比如擴大貧富差距，在于減稅的直接受益者是富裕階層。 、企業家和業主，而老百姓獲益甚微。這就是讓富人更富，窮人更窮等等。從正面和負面的角度來看同一現象是批判性的分析。