Alevel在中國留學還是出國留學更好

一：從大學申請角度分析

因為英國的大學會受到更多的保護，所以對本地高中生的成績要求會比國際申請者低。

二：申請推薦信含金量及預估成績分析

近年來學生資料的真實性一直受到國外大學的質疑，所以含金量不如外教給的推薦信和預估成績。

第三：多元化分析

英國課程多元化，學生多元化，教師多元化。同時，也有很多實踐機會。

第四：留學生用的試卷比英國用的GCE試卷難多了。

第五：輔導機會的考慮

英國的補習機會只能在線進行，并且存在時差。如果在國內補習的機會多一些，時間就比較靈活。

當然，說了這么多對比，我們還是有很多同學提前在國內學完兩年的AL知識，然后去國外讀高中。成績也是有目共睹的。