什么是國外演示？

英語精讀課程（英國大學一、二學年又稱基礎英語）是一門綜合性的外語課程。在課堂上，教師不僅要系統地傳授基本的語言知識點，還要培養學生聽、說、讀、寫、譯等綜合技能和批判性思維。

授課前，教師通常會針對教學內容設計各種“引子”，帶動學生并布置任務，將他們吸引到特定的課堂氛圍和背景中。一種比較常見的方式是演示。筆者本人在攻讀碩士學位時也是這種教學方式的受益者。從最初的害怕，逐漸愛上了Presentation這種教學方式。筆者在借鑒國外Presentation教學經驗和總結自身研究生學習經驗的基礎上，將這種教學方法貫徹到本科英語教學活動中。

通過課前演示，為學生提供一個開放的舞臺，不僅能在一定程度上激發學生的學習動機和主動性，還能培養學生運用英語進行解釋和回答的能力，加深歡迎并被學生接受。

1.英語專業presentation的形式與特點在英語專業的教學中，presentation一般包含幾個特點。

Presentation的中文解釋是“介紹、介紹、介紹”。

Presentation是英國、美國、澳大利亞和我國其他一些大學研究生教學中使用頻率很高的詞。在這些國家，很多課程都要求學生做Presentation，Presentation教學法已經成為教學活動中不可或缺的一部分。演示教學是指學生在課堂上以個人或小組的形式對教材中的某一主題或某一章節進行講解的教學實踐活動。它是一個包括陳述、報告和演示的演講過程。

從本文的內容可以得出一些結論。 Presentation是國外的考核形式，一定要做！但在中國，很多學生并沒有接觸過這些內容。想要提升演講相關的技巧，可以向小管家學習哦！