《中國學生出國留學趨理性 首要考慮就業前景》由10月26日報道。

中國教育報報道 10月20日，由中國教育國際交流協會主辦的2012年中國國際教育展在北京拉開帷幕，展覽開幕當天，就迎來了1.5萬人次的參觀咨詢者。這次有38個國家和地區500多所高校、2000多名海外院校代表參加的教育展顯示出哪些新趨勢、新特點，給廣大的學生、家長提供了哪些利好的消息？帶著這些問題，本報記者在展會上進行了采訪。

首要考慮就業前景 不再為留學而留學

記者在英國展區遇到前來了解留學信息的徐女士。雖然孩子才上初三，打算高中畢業后再出國留學，但徐女士已有明確目標：“英、美、加等英語國家是留學的首選，主要是出于語言優勢與就業機會的考慮?！?/p>

“學習這個專業將來可以從事哪些工作，這一學科領域的發展前景如何？”來自天津大學的3名女生希望出國讀研究生，在各個展臺與校方代表交流，她們告訴記者，“面對高昂的費用，必須要考慮投入、產出。選擇留學，目的就是尋求更好的就業前景?！?/p>

對此，中國教育國際交流協會副秘書長宗瓦表示：“隨著出國學習機會和途徑的增加，中國學生不再為留學而留學，而是越來越重視自己的興趣、就業傾向和專業喜好，帶著比較明確的目的，來規劃留學道路和職業發展方向，做到有準備有目的地留學。這就要求海外院校適應這種變化，推出更多適合中國學生的專業?！?/p>

記者發現，今年參展的500多所海外高校，除以往的熱門專業外，也帶來了頗具職業目標和該國特色的專業，例如瑞典的環境技術與納米技術專業，芬蘭的生物工程專業，英國的運動管理、數字技術專業，加拿大的會計、商科和金融專業，荷蘭的市場營銷、物流技術和工程專業，時尚之都意大利的各類設計、時尚、藝術以及文化遺產保護和修復專業等，也開拓了學生和家長選擇專業的視野。

留學咨詢專家在接受記者采訪時說：“現今，大批世界500強企業扎根中國，他們對于既熟悉中國國情，又有國際視野，同時具有應用技能的人才十分看重。而學生出于就業的考慮，留學專業的選擇會越來越理性?！?/p>

技能人才需求加大 高職院校漸成熱點

隨著經濟全球化深入發展和產業升級步伐的加快，市場對應用型高技能人才的需求與日俱增。培養具有國際視野的高技能人才成為新的課題，也帶來了留學和國際教育交流合作的新熱點。

在本次教育展上，法國展團就帶來了包括藍帶國際廚藝和酒店管理學院、白塔葡萄酒種植與釀造學校等在內的7所專業技術學院。美國社區學院協會、加拿大社區學院協會以及澳大利亞技術與繼續教育學院等也組織了龐大的參展陣容。

“與其千軍萬馬去擠熱門專業的獨木橋，不如放平心態，讀一些實用的?？苹蚵殬I課程?！币晃患议L告訴記者，自己一位朋友的孩子3年前放棄了正在攻讀的機械自動化本科專業，到澳大利亞學習飛機維修專業，因為這方面人才比較稀缺，工作兩三年就把一年5萬澳元的學費掙出來了。

據澳大利亞技術與繼續教育學院院長委員會秘書長馬丁·瑞丹介紹，目前澳大利亞有很多職業教育留學項目是通過與中國的高職院校合作開展的。特別是澳大利亞各地的技術與繼續教育學院近年來在中國開設了一大批合作辦學項目，并通過這些項目招收了大量中國學生。

英國展團一位負責人告訴記者，去年12月，中英兩國政府簽署了《中英職業教育合作諒解備忘錄》，首次將高職?？圃盒５暮献骷{入了教育合作的范圍。

據上海市教育科學研究院和中國教育國際交流協會此前完成的一項研究顯示，開展中外合作辦學是高等職業教育最重要的國際合作平臺，目前全國實際舉辦高職高專類中外合作辦學項目的機構近千家，占全國中外合作辦學總數的一半以上，遍布26個省份。此次教育展期間，中國教育國際交流協會還專門組織了一場有近40所國外高職院校參加的“中外院校合作項目洽談會”，中外雙方均表現出旺盛的需求。

保障學生權益 加強質量監管

記者發現，雖然國外實用的職業技能教育和特色應用專業日益受到人們的關注，但真正敢選擇這條路的人并不多。

常州機電職業技術學院副院長朱平告訴記者，該校與澳大利亞合作開辦軟件類國際班，招收20多人，但真正在第三年出國學習的只有兩三個，原因就是英語水平不行。選擇讀職校的，大多是成績不太好的學生，外語能力通常比較薄弱，而新西蘭、澳大利亞等國與中國院校合作推出的留學項目，大都要求雅思考試成績達到5分。

上海市教科院—教育部國際教育研究與咨詢中心執行主任朱興德認為：“隨著教育國際化深入發展，全球教育市場進一步開放，跨境教育廣泛出現，出國留學、境外辦學成為越來越普遍的教育現象。據統計，2010年全球高等教育階段留學生突破410萬人，是2000年的兩倍，其中15%以上是中國學生。但是教育質量保障還沒有形成有效的跨境合作機制，文憑工廠等屢禁不止，跨境教育質量保障成為一個國際性的挑戰。部分學校片面追求經濟利益，只關注學生規模和學費收益，而忽視教育質量，導致學生利益受損，賠了金錢和時間還沒法找到合適的就業機會，成為留學教育的失敗者?！?/p>

朱興德強調，要健全國內監管和服務機制，加強合作辦學審批管理，加強國際教育市場信息服務；著力打造跨境合作機制，與有關國家和教育機構一道，構筑跨境教育質量保障網絡。為更好地保障學生利益，學校開展中外合作辦學時一定要審慎選擇外方合作院校，合理開設合作專業，并以提升學校教育教學水平為根本目的。學生選擇出國留學時更要審慎對待，要仔細了解學校的聲譽、學費、管理與服務等因素和一些特殊專業可能存在就業面過窄和國內外無法對接的問題。(記者 高靚 姜乃強)