美國大學的心理學有很多專業分支，其中教育心理學作為心理學的主要分支之一，在日常高校中用處很大。那么美國哪所大學的教育心理學好呢？究竟什么是教育心理學？下面小編就一一為大家一一解說！

1.美國哪所大學的教育心理學好？

1威斯康星大學麥迪遜分校

2密歇根大學安娜堡分校

3斯坦福大學

4范德比爾特大學

5密歇根州立大學

6伊利諾伊大學香檳分校

7馬里蘭大學帕克分校

8德克薩斯大學奧斯汀分校

9 University of California, Berkeley Branch University of California, Berkeley

10 University of Minnesota, Twin Cities, University of Minnesota, Twin Cities

二、了解什么是美國教育心理學

美國教育心理學專業旨在研究教育心理學理論和分析方法在教育領域的應用，涉及心理發展理論和認知心理學等理論，幫助學生理解和掌握心理特征和人類各個時期的變化，讓學生逐漸獨立思考，解決問題。教育領域。

University of Minnesota –Twin，教育心理學排名第九 以城市）為例，教育心理學分為五個方向：

1咨詢與學生人事心理學

咨詢與學生心理（CSPP）；

主要該課程的使命是為咨詢心理學家提供訓練有素的專業態度和對在心理學和教育中應用知識的興趣。除了成為熟練的臨床醫生外，學生還將學習成為定量和定性研究的主要消費者和生產者。重點領域：社區咨詢、學校咨詢、學生人事心理學/高等教育。

2學校心理學

學校心理學；

碩士學位不作為終端學位提供；相反，碩士學位需要教育心理學專業證書或博士學位。

3特殊教育

特殊教育（包括應用行為分析）；

針對自閉癥譜系障礙、聾人/聽力障礙者的特殊教育計劃，提供機會情緒行為障礙、幼兒特殊教育、特定學習障礙、發育障礙、自傷行為和應用行為分析的研究和專業研究。鼓勵早期參與研究項目，并在學術教學策略、社會和認知發展、行為/心理管理、兒童發展和技術領域開發原創研究項目。

特殊教育側重于實現特殊教育專業人員所需的核心能力和跨學科技能和目標。此外，重點放在解決影響社會和文化觀念、護理、教育、干預和支持殘疾人的問題上。

4Psychological Foundations of Education

Educational Psychology Foundations（學習與認知/教育技術、教育心理學中的社會心理學與社會發展過程、人際關系）；

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心理學基礎教育的研究生學習為學生在高等院校的研究和教學職業做好準備。學生還可以進入學校、私營企業、人類服務組織、健康科學單位和政府機構等專業領域。該課程的目標是應用和生成學習和教學中涉及的心理過程和方法程序的知識。

心理學基礎課程強調學習和認知/教育技術或教育心理學中的社會心理和社會發展（包括人際關系）過程。除了在課程的各個方面獲得廣泛的能力外，學生通常會選擇這些領域之一。

課程設置：

5Quantitative Methods in Education

定量教育方法（包括測量、評價、統計、統計教育）。

學習評估理論和模型（包括定量和定性技術）以評估教育和人類服務計劃的有效性的專業學生。統計學專業學習各種各樣的統計方法及其基礎統計理論，理解研究設計和統計分析之間的關系，并獲得使用適合教育中特定問題的各種統計技術的技能。統計教育專業的學生調查統計相關問題并獲得統計教學經驗。職業包括測試公司、學院和大學、研究和評估中心、公立學校系統、政府機構和行業。

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